Este curso permitirá al estudiante considerar la evaluación educativa como un proceso científico, técnico y permanente a fin de poder tomar las decisiones pertinentes para el mejoramiento de la teoría, que respecto a la evaluación se ha generado. Analiza las corrientes principales de la teoría con relación al aprendizaje. Partiendo de su epistemología, para dar lugar a los aspectos específicos vinculantes con el aprendizaje del educando.
- Profesor: FLAVIO AUGUSTO CHOC CHOY