DESCRIPCIÓN DEL CURSO
E3.02 TEORÍA PEDAGÓGICA DEL NIVEL MEDIO.
Este curso proporciona al estudiante conocimientos sobre aspectos filosóficos y teológicos que orientan el sistema educativo del nivel medio, así como aspectos de tipo organizacional, legal y su propia caracterización. El curso pretende el conocimiento acerca de la naturaleza y rol de la Pedagogía, aplicados a nivel Educativo medio. Se asume a la Pedagogía como una disciplina científica condicionada y a la vez condicionalmente del contexto en que se inserta.
Se estudian los hechos, elementos, procesos y factores que inciden en la educación, así como las respuestas de la Pedagogía frente a ellos. La teoría Pedagógica no se reduce a la contemplación pasiva, sino a la reflexión constante que permite encontrar las respuestas y aplicaciones sobre el hecho educativo, para transformarlo permanentemente. La finalidad fundamental se centra en la reflexión profunda de una práctica y visión de la educación media que responda más efectivamente a la naturaleza humana, y a las demandas y necesidades técnicas y sociopolíticas de las y los sujetos que la conforman.
COMPETENCIAS
Generales:
1. Analiza los fundamentos filosóficos de la educación guatemalteca, como parte de su formación y preparación, en su papel de educadores y formadores de las nuevas generaciones.
2. Obtiene los conocimientos indispensables sobre la forma en que se encuentra organizado el Nivel Medio.
3. Adquiere los conocimientos necesarios sobre los fundamentos legales en los que se sustenta el sistema educativo nacional.
4. Diferencia al educando y al educador del nivel medio en relación a las características peculiares y que los hacen diferentes de los otros niveles educativos.
5. Analiza críticamente la situación de la educación en el Nivel Medio del país.
- Profesor: Marta Yanira Hernández Bautista
